一等奖

刘玉兴

坚持立德树人根本任务 加强开放教育思政工作

——以福建开放大学文经学院为例

福建开放大学文经学院

林小慧

结合重大纪念活动开展思政教育的实践探索

——以福建开放大学学生党史学习教育为例

福建开放大学马克思主义学院

二等奖

戴梦思

以文化人 润德于行

——福建地域文化融入开放教育思政课程的实践与探索

福建开放大学马克思主义学院

蔡志刚

成教大学生思政理论课地方课程资源的运用探究

——以沙县区电大为例

沙县

开放大学

许 勇

开放教育大学生榜样教育研究初探

——以福建开放大学为例

福建开放大学文经学院

韩玲玲

校企合作背景下“融合育人”学生思政工作实践

——以福建开放大学百胜学院为例

福建开放大学公共管理学院

三等奖

李聪慧

乡村振兴背景下开放教育课程思政四维创新路径探究

——以《农业生态学》为例

福建开放大学理工学院

泉州开放大学思政教研组

“微思政”：转型发展背景下基层开放大学思政教育模式探究

泉州

开放大学

李刚强

五融入五增强：疫情防控常态化治理背景下开放教育思政工作的发力点

漳州

开放大学

廖雪峰

落实立德树人根本任务 健全开大学生培养机制

——公共管理学院落实学校“12335”学生思政工作模式的创新实践

福建开放大学公共管理学院

范 玲

“12335”思政工作模式融入学位英语教辅的实践路径研究

福建开放大学公共管理学院

周 霞

高标准要求自己 高质量服务学生——基于班主任视角的开大学生服务模式研究

福建开放大学文经学院

优秀奖

陈叶红

“三全育人”视域下开放大学理工类课程开展课程思政的探析

福建开放大学理工学院

班玉凌

以“案”促进学思践悟 以“例”落实知行合一

——浅谈案例教学在成人思政教育实践活动的应用

沙县开放大学

王美林

成果导向教育理念下的成人教育课程思政教学改革

——以《学前教育原理》课程为例

福建开放大学公共管理学院

陈秋良

多措并举  合力育人

——宁德电大辅导员管理工作的探索与实践

福建开放大学宁德分校

蔡 镭

成人高等教育课程思政的影响因素及质量提升路径

泉州开放大学

张燕飞

基于OBE理念的成人学生思政工作实践探讨

——以福建开放大学为例

福建开放大学公共管理学院

苏 莉

人本主义视角下导学教师的角色与目标任务分析定位

漳州开放大学

廖庭婷

园校合作共同体视域下开放大学学前教育专业学生专业认同感提升路

径探析

福建开放大学公共管理学院

郭慕华

立足时代特征“五位一体”推进思想政治工作

——以福建广播电视大学南安学院为例

福建开放大学南安学院

甘彩云

深耕“互联网＋思政” 创新精准网络育人

泉州开放大学

组织奖

福建开放大学文经学院

福建开放大学公共管理学院

福建开放大学泉州分校

沙县开放大学